GLI STADI EVOLUTIVI DEL BAMBINO:
Egli ha dimostrato che la differenza tra il pensiero del bambino e quello dell'adulto è di tipo qualitativo. L'uomo non eredita solo delle caratteristiche specifiche del suo sistema nervoso, ma anche una disposizione che gli permette di superare questi limiti.
Piaget ha scoperto che la conoscenza del bambino si basa sull'interazione pratica del soggetto con l'oggetto.
EVOLUZIONE DEL PENSIERO
- 3 anni pensiero analogico: Ha un'impostazione di tipo prevalentemente digitale.
- 6 anni operativo concreto: Caratterizzato dalle vere strutture intellettuali.
- 10 anni astratto (logico/formale): Il pre-adolescente acquisisce la capacità del ragionamento astratto. Egli è in grado di comprendere il valore di certi oggetti, fenomeni, relatività dei giudizi e dei punti di vista.
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