Lo psicologo statunitense Skinner ha ripreso e organizzato in modo più complesso le teorie di Watson e Pavlov per riuscire a capire come si acquisiscono nuove capacità.
Skinner si è occupato soprattutto dei comportamenti operanti, con esperimenti basati su ratti e piccioni. Egli elaborò la Skinner box. All'interno di una gabbietta un ratto o un piccione abbassano casualmente una levetta e ottengono il cibo. L'animale sarà così condizionato a premere di nuovo la levetta per poter mangiare: in questo caso, l'operazione non sarà più casuale, bensì consapevole. Questa forma di apprendimento viene chiamata "apprendimento per rinforzo" infatti il comportamento giusto riceve un rinforzo positivo (il cibo) il comportamento sbagliato viene punito con un rinforzo negativo ovvero la mancata somministrazione di cibo.
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